Escola pública como base da democracia
Para Anísio, a escola pública não era um serviço entre outros, e sim a condição para que uma sociedade democrática pudesse existir.
Um laboratório, não uma escola comum
Existimos para provar, na prática, que formação de qualidade não precisa ter preço. Cursos, apostilas e palestras são gratuitos, mantidos por quem pode doar, para que continuem abertos a quem não pode.
O que somos
O Laboratório Pedagógico Anísio Teixeira é um espaço digital de formação, leitura, reflexão e experimentação. Reúne formações com começo, meio e fim, uma biblioteca de ideias, experimentos para fazer com as próprias mãos e desafios para levar para o dia a dia.
Tudo é gratuito e sem cadastro. Você entra, escolhe por onde começar e segue no seu ritmo.
Por que existimos
Professores em formação continuada, estudantes de licenciatura, famílias e gestores escolares nem sempre têm acesso a formação de qualidade, seja por custo, seja por distância. O Laboratório nasceu para reduzir essa distância: um lugar único, gratuito, onde se aprende no próprio ritmo, fase por fase.
Não pedimos cadastro. O progresso de quem estuda fica no aparelho de quem estuda. Isso é uma decisão de princípio, não uma limitação técnica: aprender aqui não deveria custar dinheiro nem dados pessoais.
Nossa maneira de pensar a educação
Aqui, o conhecimento se dirige primeiro à pessoa, e só depois ao profissional. Antes de ser uma ferramenta de trabalho, ele é um modo de compreender a própria história, as próprias escolhas e o lugar onde se vive.
Quando alguém se transforma ao aprender, a mudança no mundo ao redor costuma vir como consequência. Por isso a nossa formação mais longa começa com uma pergunta simples e difícil: quem sou eu?
Nossos princípios
O ser humano vem antes do currículo.
Toda formação começa por quem aprende: a sua história, o seu tempo, as suas perguntas. O conteúdo vem ao encontro da pessoa.
Conhecimento precisa encontrar a realidade.
Uma ideia ganha sentido quando ajuda a compreender a rua, a escola, a família e a comunidade. Por isso cada módulo termina em prática.
Aprender também é aprender a olhar.
Muitas vezes, o primeiro passo não é agir, e sim enxergar melhor o que já existe: pessoas, saberes, conflitos e riquezas que ninguém está contando.
Educação não termina no certificado.
O certificado registra um percurso. O aprendizado continua na maneira como você passa a compreender o mundo.
A referência de Anísio Teixeira
Anísio Spínola Teixeira nasceu em 1900, em Caetité, no sertão da Bahia. Formado em Direito, construiu sua obra na educação: reformou sistemas de ensino, fundou e dirigiu instituições e defendeu, por toda a vida, uma escola pública, laica e gratuita, capaz de formar pessoas para a vida democrática.
O Laboratório não pretende falar em nome dele. Carregamos o nome como referência intelectual: a convicção de que educação de qualidade é um direito de todas as pessoas, e não um privilégio.
Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública.
Ideias que inspiram o Laboratório
Formação integral
Em 1950, inaugurou em Salvador o Centro Educacional Carneiro Ribeiro, a Escola Parque, que reunia sala de aula, biblioteca, oficinas e atividades artísticas em tempo integral.
Aprender pela experiência
Discípulo de John Dewey na Universidade Columbia, defendia uma escola em que se aprende fazendo, experimentando e participando.
Linha do tempo
- 1900
Nasce em 12 de julho, em Caetité, no sertão da Bahia.
- 1924
Assume a Inspetoria Geral do Ensino da Bahia e conduz a reforma da instrução pública do estado até 1929.
- 1929
Obtém o título de Master of Arts pelo Teachers College da Universidade Columbia, em Nova York.
- 1932
Assina o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, em defesa do ensino público, gratuito, laico e obrigatório.
- 1935
Funda a Universidade do Distrito Federal, no Rio de Janeiro.
- 1950
Inaugura em Salvador o Centro Educacional Carneiro Ribeiro, a Escola Parque.
- 1951
Participa da criação da CAPES e, no ano seguinte, assume a direção do INEP, onde fica até 1964.
- 1963
Torna-se reitor da Universidade de Brasília, que ajudou a fundar com Darcy Ribeiro. É afastado após o golpe de 1964.
- 1971
Morre em março, no Rio de Janeiro.
Referências
- TEIXEIRA, Anísio. Educação para a democracia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1936.
- TEIXEIRA, Anísio. Educação não é privilégio. 1957.
- FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO. Anísio Teixeira. Pesquisa Escolar. Consultar fonte
- SBPC. 50 anos sem Anísio Teixeira. Consultar fonte
- CPDOC/FGV. Teixeira, Anísio. Dicionário Histórico-Biográfico Brasileiro. Consultar fonte
- UFBA. Biblioteca Virtual Anísio Teixeira. Consultar fonte
Quem está por trás do projeto
Francisco Cesar de Sousa
Pedagogo | Especialista em Neuropsicopedagogia
Francisco Cesar de Sousa é pedagogo e especialista em Neuropsicopedagogia, dedicado à educação como instrumento de desenvolvimento humano, transformação pessoal e construção de uma sociedade mais consciente.
Sua trajetória é marcada pelo interesse em compreender o ser humano para além daquilo que aparece nos resultados escolares, nos comportamentos ou nos títulos profissionais. Para Francisco, antes de existir o aluno, o profissional ou o cidadão, existe uma pessoa: alguém que possui uma história, vive em determinado contexto, estabelece relações, desenvolve hábitos e constrói sua maneira de perceber o mundo a partir das experiências que vivencia.
É a partir dessa compreensão que desenvolve seu trabalho com educação, formação e orientação pedagógica, buscando aproximar conhecimento e realidade. Seu olhar reúne educação, aprendizagem, comportamento e aspectos do desenvolvimento humano, valorizando a singularidade de cada pessoa e a importância do ambiente em que ela aprende e se desenvolve.
À frente do Laboratório Pedagógico Anísio Teixeira, Francisco propõe um espaço de acesso ao conhecimento, reflexão e formação, especialmente pensado para que a educação não seja vista apenas como preparação para o mercado de trabalho, mas como parte da própria construção humana.
O projeto nasce da convicção de que conhecimento precisa chegar às pessoas de maneira acessível, responsável e significativa. Por isso, o Laboratório reúne conteúdos, cursos livres, materiais pedagógicos e iniciativas de formação voltadas a diferentes públicos e realidades.
Para Francisco, educar também significa ajudar cada pessoa a compreender melhor a si mesma, sua realidade e o espaço que ocupa no mundo.
O lápis escreve; a mão cria.
É nessa perspectiva que o Laboratório Pedagógico Anísio Teixeira é construído: colocando a pessoa antes da profissão, a formação antes do título e o desenvolvimento humano no centro da educação.
Falar com Francisco no WhatsAppComo o Laboratório se sustenta
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